Μπαλόνια στον τοίχο του Ε2
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τη συναισθηματική και ψυχική υγεία, ασχοληθήκαμε με τα παιδιά με τον σχολικό εκφοβισμό και τη σωματική βία. Αφού συζητήσαμε για το θέμα, τα […]
Ραγκαβή Α. 18, 26443, Πάτρα
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τη συναισθηματική και ψυχική υγεία, ασχοληθήκαμε με τα παιδιά με τον σχολικό εκφοβισμό και τη σωματική βία. Αφού συζητήσαμε για το θέμα, τα […]
Την Τετάρτη, 16 Φεβρουαρίου 2022, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης ενημερώθηκαν για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας από τον εκπρόσωπο της τροχαίας […]
Στα πλαίσια του δημιουργικού διαγωνισμού του προγράμματος “Αστέρι της Ευχής”, μαθητές του σχολείου μας σχεδίασαν τα δικά τους αστέρια παίρνοντας έμπνευση από το Αστέρι της Ευχής και το μήνυμα που […]
Πλησιάζει η διαδικτυακή συνάντηση σχολείων του Erasmus+ την τελευταία εβδομάδα του Φεβρουαρίου, με διοργανώτρια χώρα την Πορτογαλία και θέμα τα τοπικά προϊόντα. Η συνάντηση αυτή είχε προγραμματιστεί να γίνει δια […]
Σ τις 13 Δεκεμβρίου 2021 τα δύο τμήματα της Α΄ Τάξης επισκέφθηκαν την Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση (ΚοινΣεπ) – Ανακυκλώνω στην Πηγή, για να δουν οι μαθητές από κοντά πώς ξεχωρίζουμε […]
Μια και σήμερα είναι η τελευταία μέρα μαθημάτων πριν τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές, ο Άγιος Βασίλης δεν παρέλειψε να μας επισκεφθεί!
Την τελευταία μέρα μαθημάτων πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων οι μαθητές των τριών μικρότερων τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν παράσταση καραγκιόζη στο θέατρο του σχολείου. Το σχολείο μας επισκέφθηκαν καραγκιοζοπαίκτες […]
From all of us to all of you a very merry Christmas and a happy New Year!
Την Τετάρτη, 15 Δεκεμβρίου, η Δ’ τάξη του σχολείου μας, με την ευκαιρία της αναφοράς των Ολυμπιακών αγώνων στο μάθημα της Ιστορίας, επισκέφτηκε τον αρχαιολογικό χώρο και το Μουσείο της […]
Στις 22 Νοεμβρίου 2021 η Α΄ τάξη επισκέφθηκε το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας πραγματοποιώντας το πρόγραμμα «Ανακαλύπτοντας το σπίτι του Μουσειάκη». Στόχος αυτού του προγράμματος ήταν η εξοικείωση των μαθητών […]