Ραγκαβή Α. 18, 26443, Πάτρα
Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026, οι μαθητές του 50ού Δημοτικού Σχολείου Πατρών πραγματοποίησαν ημερήσια σχολική εκδρομή στο Γήπεδο Ροϊτίκων, σε ένα ιδιαίτερα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον άθλησης και ψυχαγωγίας. Οι […]
Την Πέμπτη 14 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε ηχογράφηση πρωτότυπων τραγουδιών από τη χορωδία του σχολείου μας στο Noise box στούντιο ηχογράφησης ” Μπάστας”. Τα παιδιά, με την καθοδήγηση του μουσικού Νίκου […]
Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026, οι μαθητές της Τετάρτης (Δ΄) τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή και συγκινητική επίσκεψη στο «Φωτεινό Αστέρι». Πρόκειται για μια Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία, […]
Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 επισκέφθηκε το σχολείο μας εκπρόσωπος του Τμήματος Τροχαίας Πατρών, με σκοπό να ενημερώσει τους μαθητές της Δ΄ τάξης για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής. Κατά τη διάρκεια […]
Στο πλαίσιο του προγράμματος ενεργού πολίτη που υλοποιεί η Ε’ τάξη, την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Τρύφωνας Τρυφωνόπουλος, υπάλληλος της Εφορείας Αρχαιοτήτων και ειδικός […]
Την Τετάρτη 22 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία, επισκεπτόμενοι έναν από τους σημαντικότερους τόπους του κόσμου: την Αρχαία […]
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων επισκέφτηκαν τα τμήματα των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων και παρουσίασαν στους μικρότερους […]
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Β’ τάξης στο Ολοήμερο παρακολούθησαν μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση και γνώρισαν τη φετινή αφίσα και το μήνυμα, που επιμελήθηκε η Κύπρος. […]
Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026, το 50ό Δημοτικό Σχολείο Πατρών είχε την ιδιαίτερη τιμή να υποδεχθεί τον εκπρόσωπο του Ιστορικού Αγήματος «Παναγιώτης Καρατζάς», κ. Κωνσταντίνο Ράλλη. Κατά τη διάρκεια της […]
Τι συμβαίνει όταν η φαντασία των παιδιών συναντά το χαρτί και το μολύβι; Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ’2 μας έδωσαν την απάντηση μέσα από μια ξεχωριστή δημιουργική δραστηριότητα! […]
